L'auxiliaire de puériculture accompagne les apprentissages des jeunes enfants, tout en veillant à  leur hygiène et à  leur confort. Il/elle ré©pond aux besoins quotidiens de l'enfant par sa présence, les soins spécialisés auxquels il/elle participe et les activités d'éveil qu'il/elle organise. Activités principales : - Accueillir et prendre en charge les enfants dans de bonnes conditions, en accord avec le projet éducatif, en lien avec une équipe pluridisciplinaire - Accompagner l'enfant dans son développement, ses apprentissages, son acquisition de l'autonomie et sa socialisation en organisant des activités d'éveil, de loisirs et d'éducation en lien avec l'éducateur-éducatrice de jeunes enfants - Prendre en charge les besoins physiques, physiologiques et psycho-affectifs de l'enfant et contribuer à son bien-être - Entretenir une relation de confiance et de coopération avec les parents - Participer aux tâches courantes de la structure

Définition

L'auxiliaire de puériculture accompagne les apprentissages des jeunes enfants, tout en veillant à  leur hygiène et à  leur confort. Il/elle ré©pond aux besoins quotidiens de l'enfant par sa présence, les soins spécialisés auxquels il/elle participe et les activités d'éveil qu'il/elle organise.
Activités principales :
- Accueillir et prendre en charge les enfants dans de bonnes conditions, en accord avec le projet éducatif, en lien avec une équipe pluridisciplinaire
- Accompagner l'enfant dans son développement, ses apprentissages, son acquisition de l'autonomie et sa socialisation en organisant des activités d'éveil, de loisirs et d'éducation en lien avec l'éducateur-éducatrice de jeunes enfants
- Prendre en charge les besoins physiques, physiologiques et psycho-affectifs de l'enfant et contribuer à son bien-être
- Entretenir une relation de confiance et de coopération avec les parents
- Participer aux tâches courantes de la structure

Compétences

SAVOIRS
- Psychologie de l'enfant (connaissance générale)
- Techniques préventives de portage et d'éveil de l'enfant
- étapes du développement psychomoteur de l'enfant
- Règles élémentaires d'hygiène et de sécurité alimentaire
- Principes fondamentaux liés à la nutrition infantile
- Méthodes pédagogiques et activités éducatives adaptées aux jeunes enfants
- Modes de communication gestuelle

SAVOIR-FAIRE
- Surveiller l'état général des enfants, repérer les problèmes de santé
- Repérer les besoins des enfants
- Travailler en équipe dans le respect du projet, en lien avec les professionnels de la structure (notamment le/la responsable sanitaire)
- Organiser son travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- Adapter en permanence l'organisation en fonction des besoins des enfants et du taux d'encadrement

SAVOIR-ÊTRE
patience
sens des relations humaines
empathie
polyvalence
sens de l'observation
capacité d'adaptation

Diplômes Requis

Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture

En lien avec le projet pédagogique et éducatif de l'EAJE, l'éducateur-é©ducatrice de jeunes enfants assure des fonctions d'accueil, d'éducation, de prévention et de coordination aupès des jeunes enfants. Il a également une mission d'accompagnement à  la parentalité. Activités principales : - Accueillir et accompagner les enfants et leurs parents - Concevoir et conduire le projet pédagogique dans le respect des politiques publiques de la famille et l'enfance et du projet éducatif de l'établissement - Organiser les activités d'éveil, éducatives et de développement de l'enfant - Accompagner l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation de l'enfant - Accompagner et soutenir la fonction parentale - Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention sur les questions de santé - Contrôler les soins et l'hygiène de vie quotidienne des enfants - Animer et coordonner l'équipe éducative et d'animation - Accomplir certaines tâches administratives/assurer le relai de direction en cas de besoin

Définition

En lien avec le projet pédagogique et éducatif de l'EAJE, l'éducateur-é©ducatrice de jeunes enfants assure des fonctions d'accueil, d'éducation, de prévention et de coordination aupès des jeunes enfants. Il a également une mission d'accompagnement à  la parentalité.
Activités principales :
- Accueillir et accompagner les enfants et leurs parents
- Concevoir et conduire le projet pédagogique dans le respect des politiques publiques de la famille et l'enfance et du projet éducatif de l'établissement
- Organiser les activités d'éveil, éducatives et de développement de l'enfant
- Accompagner l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation de l'enfant
- Accompagner et soutenir la fonction parentale
- Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention sur les questions de santé
- Contrôler les soins et l'hygiène de vie quotidienne des enfants
- Animer et coordonner l'équipe éducative et d'animation
- Accomplir certaines tâches administratives/assurer le relai de direction en cas de besoin

Compétences

SAVOIRS
- étapes du développement du jeune enfant
- Politiques familiales et dispositifs d'accompagnement social
- Droit de l'enfant et de la famille
- Enjeux sociétaux en lien avec l'évolution de la famille
- Techniques d'animations pédagogiques, éducatives, créatives et d'expression
- Principes et règles en matière de santé, d'hygiène et de sécurité

SAVOIR-FAIRE
- Élaborer, animer et évaluer un projet éducatif et pédagogique
- Coordonner l'équipe autour du projet
- Identifier les besoins des enfants et des familles
- Animer des réunions d'échanges et d'information
- Développer et animer des partenariats
- Travailler en équipe

SAVOIR-ÊTRE
patience
disponibilité
écoute
sens des relations humaines
créativité
sens de l'observation

Diplômes Requis

Diplôme d'Etat d'Éducateur de Jeunes Enfants

Le-la directeur-directrice d'un établissement d'accueil de jeunes enfants met au cœur du projet de l'établissement le bien-être et l'épanouissement de l'enfant. Il accompagne l'équipe à  atteindre cet objectif à  travers les différentes actions mises en place. Il/elle doit également gérer les différents besoins de la crèche (sur le plan administratif et logistique). Activités principales : - Piloter l'activité de la structure - Participer à  la construction du projet social et éducatif et l'animer - Garantir la qualité de l'accueil et de l'accompagnement des jeunes enfants et des familles - Manager son équipe/participer à  la gestion des ressources humaines et à  l'administration du personnel - Assurer la gestion administrative et financière de la structure - Entretenir et développer les relations avec les familles et les partenaires - Promouvoir l'EAJE et ses activités

Définition

Le-la directeur-directrice d'un établissement d'accueil de jeunes enfants met au cœur du projet de l'établissement le bien-être et l'épanouissement de l'enfant. Il accompagne l'équipe à  atteindre cet objectif à  travers les différentes actions mises en place. Il/elle doit également gérer les différents besoins de la crèche (sur le plan administratif et logistique).
Activités principales :
- Piloter l'activité de la structure
- Participer à  la construction du projet social et éducatif et l'animer
- Garantir la qualité de l'accueil et de l'accompagnement des jeunes enfants et des familles
- Manager son équipe/participer à  la gestion des ressources humaines et à  l'administration du personnel
- Assurer la gestion administrative et financière de la structure
- Entretenir et développer les relations avec les familles et les partenaires
- Promouvoir l'EAJE et ses activités

Compétences

SAVOIRS
- Cadre légal et règlementaire des politiques publiques de la famille et de l'enfance
- Gestion des ressources humaines et encadrement d'équipe
- Principes de gestion financière d'un établissement
- Environnement institutionnel du secteur de la petite enfance
- Étapes du développement de l'enfant, de ses besoins, des relations enfant/parent/professionnel
- Modes d'intervention éducatives auprès de l'enfant
- Maitrise des outils informatiques

SAVOIR-FAIRE
- Mettre en place et conduire des projets
- Manager une équipe dans le cadre de la politique RH de l'association
- Veiller à la sécurité des biens et des personnes et mettre en place les procédures nécessaires
- Élaborer et gérer les budgets
- Développer et animer des partenariats
- Travailler avec des interlocuteurs multiples

SAVOIR-ÊTRE
Sens des relations humaines
Capacité à  prendre des décisions
Sens de l'organisation
Aptitude à la négociation

Diplômes Requis

Licence DE EJE ou DE Infirmier